rodina s autistickým dítětem

U zubaře

Jako malého jsem Petíka brala každých 6 měsíců k zubaři. Vždycky jsme to sfoukli s mojí prohlídkou. Vzala jsem ho na klín na křeslo, paní doktorka mu prohlédla zoubky a šli jsme. To zní ideálně, že? Jen jsem vynechala malý detail. Vždy u toho byla strašná scéna. Řval, pral se, bránil se, plakal, kříčel. Dokud …

U zubaře Pokračovat ve čtení »

Autismus není volba, přijetí ano I. – jak to mám já

V předchozích příspěvcích jsem psala o různých Peťových diagnózách a o tom, že autismus pro mě byl velký strašák. Utíkala jsem před ním a schovávala se hlavně za vývojovou dysfázii. Ačkoli jsem tušila, no, spíš věděla, že je to jen moje velké přání. Odlišit dysfázii, která je doprovázena dalšími poruchami (ADHD, dys- poruchy), od autismu, …

Autismus není volba, přijetí ano I. – jak to mám já Pokračovat ve čtení »

Řeč a porozumění

Myslím, že na první pohled na Péťovi nikdo neshledá nic zvláštního. Obyčejný (neobyčejně) malý kluk. Možná, že teď, v 11 letech, má jeho obličej stále ještě poměrně dětské rysy. To doopravdy neumím posoudit a hlavně to ukáže čas. A asi ani na druhý pohled nevykazuje žádné zvláštnosti – motoricky je naprosto v pořádku a navíc …

Řeč a porozumění Pokračovat ve čtení »

Obsese a období

Od malička měl Péťa vždy nějakou obsesi. Nevím, jestli je ještě dokážu seřadit ve správném pořadí a vzpomenout si na všechny, ale pokusím se. Zvláštní je, že jako miminko žádné vyloženě rituály nebo závislosti neměl – nevyžadoval ani dudlík, ten jsme kolem 7 měsíců odložili. Usínal celkem hezky a sám (i poté, co jsme kolem …

Obsese a období Pokračovat ve čtení »

Škola

Na jaře 2016 už jsme na zápis nešli. V září šel Péťa rovnou do ZŠ. Nastoupil do běžné školy, té, co je nejblíž našemu domu, s diagnózami ADHD, separačně úzkostná porucha a vývojová dysfázie. Měl úžasnou asistentku Pavlínku a skvělou paní učitelku Lenku. Lenku znám osobně už mnoho let, je to spolužačka mojí sestry a …

Škola Pokračovat ve čtení »

(Ne)jdeme do školy

Čas je neúprosný a všem odměřuje stejně. Tak i u nás po dovršení 6 let nastal čas jít do školy. Hrálo pro nás to, že se Péťa narodil v říjnu, takže bylo času trochu víc. Poměrně dlouho jsem se snažila na to nemyslet a nepředstavovat si, jak asi proběhne zápis. Jsem realistka a učitelka k …

(Ne)jdeme do školy Pokračovat ve čtení »

Vývojová dysfázie – domácí reedukace

Pokud vás zajímá, co přesně je vývojová dysfázie, najdete to třeba zde. Dělali jsme aktivity na rozvoj jednotlivých oblastí. Od jemné motoriky, přes vnímaní barev, sluchové vnímání, matematické představy, logické myšlení, paměť, až po hrubou motoriku. Snažila jsem se, aby to bylo zábavné, ne moc dlouhé, aby u toho Péťa vydržel a taky ne moc …

Vývojová dysfázie – domácí reedukace Pokračovat ve čtení »

Další diagnózy

Postupně jsme chodili k dalším a dalším odborníkům. S jejich rostoucím počtem také rostl náš počet diagnóz. ADHD mě opravdu nezaskočilo. Tohle bylo zřejmé už hodně dlouho. Péťa působil, jako by někde potají během dne ujídal plutonium. Měl energie na rozdávání, extrémně rychle regeneroval, na chvilku se nezastavil, neposeděl. Geny, no… Přijde mi, že ADHD …

Další diagnózy Pokračovat ve čtení »

První diagnóza

Vývojová dysfázie. Slovní spojení, které se pro mne ze dne na den stalo z neznámého naprosto běžným. Nikdo v mém okolí o tom nikdy neslyšel. Ani já. V první chvílí jsem si říkala, že to bude OK. Vývojová musí přece souviset s vývojem (jen v dětství tedy) a dysfázie na mě působila tak, že to …

První diagnóza Pokračovat ve čtení »